Ödül önemli

Darıca’daki başarılı okullarımızdan Neşet Yalçın Anadolu Lisesi Müdür Yardımcısı Gürşat Polat, okul hakkında bilgi verdi. Okulun yaptığı sosyal faaliyetler hakkında gazetemize bilgi veren Gürşat Polat,  ödülün payının çok yüksek olduğunu söyledi.

Neşet Yalçın Anadolu Lisesi Müdür Yardımcısı Sayın Gürşat Polat Bey’le, eğitimde sosyal faaliyetlerin önemi ve bu faaliyetlere öğrencilerin yaklaşımı üzerinde söyleşi yaptık. Kürşat Bey sorularımıza büyük bir  içtenlikle cevap verdi. Ve şunu da ekledi: “Şimdiye kadar okullarımıza hep test kitapları getirmek ve sınav denemeleri yapmak için gelirlerdi.İlk defa sanat ve kültürel etkinlikleri konu edinmek için gelen birilerine rastladım. Bunun için ayrıca teşekkür ederim.”

Bölgemizdeki liselerimizin idarecilerinden, okullarımızdaki sanatsal ve kültürel faaliyetlerin ne düzeyde olduğu ve bu faaliyetlere öğrencilerin yaklaşımı,  faaliyetlerin öğrenciler üzerindeki olumlu etkilerine dair bilgiler almak istiyoruz. Amacımız, sanatsal ve kültürel faaliyetlerin öğrenci üzerindeki olumlu etkilerine  tanık olan öğretmenlerimizle, idarecilerimizle söyleşiler yaparak, bu konuda biraz olsun farkındalık yaratmak. Bu amaçla ilk olarak Neşet Yalçın Lisesi Müdürü Rahmi Bey’i aradık ve Rahmi Bey o gün önemli bir işi olduğu için bizi Müdür Yardımcısı Gürşat Bey’e yönlendirdi. Bizlerin bu isteğini kırmayan Rahmi Bey’e ve Kürşat Bey’e teşekkür ederiz.

Gürşat bey, okulunuzda ne gibi sanatsal ve kültürel faaliyetler var, bu konudaki çabalarını nelerdir?

Sosyal faaliyetlerin öğrencilerimiz için öneminin farkındayız. Gerek öğretmenlerimiz gerekse biz idareciler bu konuda neler yapabileceğimize dair fikriler üretiyoruz.Mesela bir Tarih öğretmenimizin öncülüğünde bölgemizde tiyatro yarışması yapılması konusunda çalışmalarımız var ve bunun iznini de Milli Eğitim Müdürlüğünden aldık. Okullar asarı bir yarışma olacak.

Hocam tebrik ederiz. Hem Tarih öğretmenimizi hem de sizleri. Bu tür etkinlikler genelde edebiyat öğretmenleri yapar ama bir Tarih öğretmeni arkadaşımızın buna ilgi göstermesi çok mutluluk verici bir şey.

Evet, öyle. Birkaç öğretmenimizin katkısı olacak ama Tarih öğretmenimizin öncelik etmesi güzel bir şey.

Gürşat Bey, edebiyat öğretmeni olduğunuzu da biliyoruz. Okullardaki çoğu etkinlikleri edebiyat öğretmenleri yaptığı için sizin de bu konularda deneyimleriniz vardır. Okullardaki sanatsal ve kültürel faaliyetlere öğrencilerin yaklaşımı,ilgisi nasıl?

Anadolu liseleri, fen liseleri gibi okullarda, sanatsal ve kültürel faaliyetlere öğrenci ilgisi, katılım ne yazık ki çok iç açıcı değil. Çünkü öğrenciler daha çok sınava yönelik çalışmak ve vakitlerini ona harcamak istiyorlar.Öyle ki bir münazara etkinliğimizde öğrenciler test kitapçıklarını yanlarına alarak programa gelmişlerdi.

Bu durumda öğretmen arkadaşlar öğrencilere nasıl yaklaşmalı, öğrenci ne olursa sanatsal faaliyetlerde yer alır?

Benim düşünceme göre, bu etkinliklere katılan öğrenciler ödüllendirilmeli. Faaliyetlere katılan öğrencilere not verilmeli.Ben şiir yarışmalarına katılan öğrencilerime ayrıca bir sözlü notu veridim. Bunu bilen öğrenci daha istekle yarışmalara katılırdı.

Kompozisyon yazama şiir yazma yeteneği olan çocukları nasıl değerlendiriyorsunuz?

Okulumuza bildirilen bütün yarışmalara katılmaya çalışıyoruz.Yeri gelmişken bir öğrencimizden bahsetmek istiyorum. Bir öğrencimiz, organ bağışıyla ilgili yapılan şiir yarışmasında bölge birincisi oldu ve bölgeyi temsilen Kocaeli’ye gitti ve orada da birinci oldu. Bunlar öğrenciler için çok onur verici şeyler. Bizler de okullarımızda bu öğrencilerimizi çeşitli şekillerde ödüllendiriyoruz ki diğer öğrencilerimiz için de bir motivasyon olsun.

Ayrıca salon futbolu dediğimiz spor etkinlikleri sınıflar arası müsabakalar şekliyle yürütüyoruz.

Hocam, size bildirilen yarışmalara öğrenciler kendi istekleriyle mi katılıyor yoksa öğrenci katılımı olmayınca öğretmenler ‘sen katıl’ diye öğrencilerin isteği dışında bir talepte bulunmak zorunda kalıyorlar mı? Son yıllarda bu gibi yarışmalara öğrenciler çok itibar etmemeye başlayınca öğretmen arkadaşlar öğrencileri biraz zorlamak durumunda kalıyorlar.

Açıkçası benim gözlemime göre yarışmalardaki ödüllerin öğrenciler için büyük önemi var. Kitap, kalem gibi ödülleri öğrenciler alışıldık ödüller olarak buluyor ve pek itibar etmiyorlar.Ancak Fotoğraf makinesi,  altın gibi ödüller cezp ediyor. Mesela,şiir yarışmasında birinci olan arkadaşımız tablet aldı. Bunun üzerine öğrenciler, “hocam başka yarışmalar var mı, biz de katılmak istiyoruz” dediler. Sonraki dönemde öğrenci başarının zevkini tadınca kendisi katılmaya başlıyor. Siz balın tadını bilmeyene, balın tadı şöyledir, böyledir deseniz de bir anlamı yoktur. O tadı kişinin kendisinin bilmesi gerekir.

Gürşat bey, bir şey daha sormak istiyorum. Bu tür etkinliklere katılan öğrenciler akademik eğitimden geri kalıyor mu? Hani böyle bir anlayış var ya.

Benim gözlemlediğim kadarıyla akademik yönü başarılı çocuklar bu tür faaliyetlerde yer alıyor ve gördüğüm kadarıyla hiçbir olumsuz etkisi olmuyor tam tersine öğrencinin daha çok kendine güvendiğini görüyoruz.

Öğrenmek istediğim bir şey daha var. Sanatsal ve kültürel etkinliklere katılan çocuklarda ne gibi somut değişimler gözlemliyorsunuz?

Bu okulumuza yeni geldim, henüz bu noktada bir gözlem sahibi değilim ancak 13 yıllık öğretmenlik hayatımda gözlemlediğim şeyler var. Başka bir okulda , okullar arası münazara yarışmasına katıldık. Topluluk önünde konuşmaktan utanan  ve hatta düzgün bir cümle kuramayan öğrencilerimiz vardı. Yarışmalara katıldıktan sonra öğrencilerimiz de önemli bir değişim fark ettik. Sınıf içerisinde daha kendine güvenle konuşmaya başladılar. Kurdukları cümleler daha düzgündü

Okullardaki bu tür faaliyetlere öğretmenlerin de  ilgisini artırmak için  sizce neler yapılabilir?

Bence öğretmenlerin de ödüllendirilmesi gerekir. Bu tür etkinliklere emek veren öğretmenlerin emekleri bir şekilde ödüllendirilmelidir diye düşünüyorum.Ayrıca bir okuldaki kültür salonu o okulun bu konulardaki performansını gösterir. Bir okulun kültür salonu yoksa o okulda yapılacak bir tiyatro be benzer çalışmalar ne kadar başarılı olabilir?

Aynı zamanda ailenin sanata bakışı, çocukların aileleriyle birlikte sanatsal ve kültürel faaliyetlere katılmaları öğrencilerimizi bu konudaki yaklaşımını etkileyen unsurlardır.

Gürşat Hocam, çok teşekkür ederiz.

Ben de teşekkür ederim.Şimdiye kadar okullarımıza hep test kitapları getirmek ve sınav denemeleri yapmak için gelirlerdi.İlk defa sanat ve kültürel etkinlikleri konu edinmek için gelen birilerine rastladım. Bunun için ayrıca teşekkür ederim.